Πριν χτυπήσει το κουδούνι 2018: Όλα όσα θέλεις να ξέρεις!




Η νέα σχολική χρονιά έφτασε και αύριο Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου ανοίγουν όλα τα σχολεία της χώρας για να υποδεχτούν τα παιδιά μας, μικρά και μεγάλα.

Και εμείς, οι γονείς, αγχωνόμαστε ήδη και είναι πολλά αυτά που μας απασχολούν και προσπαθούμε να βάλουμε σε τάξη και οργάνωση. Σε όποιο επίπεδο και αν βρίσκονται τα παιδιά μας -είτε είναι πρωτάκια είτε όχι- οι ανησυχίες μας είναι ίδιες κάθε χρόνο... προσαρμογή, ρύθμιση προγράμματος, σχολικές αγορές, κολατσιό στο σχολείο, διάβασμα, εξωσχολικές δραστηριότητες, diy και πολλά άλλα είναι αυτά που μας βάζουν σε προβληματισμό και αναζητούμε τον καλύτερο τρόπο για να τα αντιμετωπίσουμε.

Στον παλμό και εγώ, αποφάσισα να συγκεντρώσω σε μια ανάρτηση -αυτή- πολλά από εκείνα τα επίκαιρα άρθρα που έχουν γράψει αγαπημένες Ελληνίδες bloggers μαμάδες μεταφέροντας μας μέσα από τη δική τους εμπειρία tips, ιδέες, συμβουλές και άλλα χρήσιμα σε αυτή την Back To School περίοδο. Προς διευκόλυνση οι σύνδεσμοι έχουν χωριστεί σε κατηγορίες.

Καλή μας ανάγνωση!


Παιδικός Σταθμός και Νηπιαγωγείο:

- Προσαρμογή στον παιδικό σταθμό (mama-Irini, εγώ!)

- Προετοιμασία για τον παιδικό σταθμό (Έφη / morvelousmoms.blogspot.com)

- Τι θα μάθει το παιδί στο νηπιαγωγείο (Σωτηρία / MyLittleWorld.gr)

- Μαμά δεν είμαι μόνος στο σχολείο! - σκέψεις (Εύη / MamasNPapasblog.blogspot.gr)




Αφιέρωμα στα πρωτάκια:

Μαμά είμαι πρωτάκι! Θα σου πω 5 πράγματα που πρέπει να θυμάσαι! (Μαρία / Mommyjammi.gr)

- Tips Οργάνωσης, διαβάσματος & δωρεάν εκτυπώσιμα (Kathy / Anthomeli.com)

- Εκπαίδευση στη νέα καθημερινή ρουτίνα & δωρεάν εκτυπώσιμα (Kathy / Anthomeli.com)

- Δωρεάν εκτυπώσιμος πίνακας πρωϊνής ρουτίνας  (Σοφία / therainbowplaysmusic.blogspot.gr)

- Όλα τα tips για ένα πρωτάκι  (Μαρία / BeautyHarmonyBlog.blogspot.com)

- Πρωτάκι... γυμνασίου! (Αλεξία / MomyOf6.wordpress.com)



Σχολικές & άλλες εποχιακές αγορές:

- Πως να εξοικονομίσεις χρήματα από τη λίστα των σχολικών (Έλενα / EditYourLifeMag.gr)

Τι θα χρειαστεί ένα νηπιάκι 
(Εύη / MamasNPapasblog.blogspot.gr)

Τι χρειάζεται ένα πρωτάκι (αγορές!)
(Δέσπoινα / nanarinia.blogspot.gr)

- Η κάρτα της μαμάς - Mommy Calling Card (Μαρία / BeautyHarmonyBlog.blogspot.com)





DIY - Κατασκευές - Χειροτεχνίες και άλλα:

- Ημερολόγιο Αντίστροφης Μέτρησης για τη νέα σχολική χρονιά (Μαρία / MommyJammi.gr)
(και επειδή ο Αγιασμός έφτασε, σκεφτείτε εναλλακτικά να μετρήσετε πχ μέχρι την ημέρα που θα κάνετε ή θα παραλάβετε τις σχολικές αγορές σας!)

- Παίζοντας με τα γράμματα της ΑΒ (Kathy / Anthomeli.com)

- Αυτοκόλλητος Μααυροπίνακας για τον τοίχο (Μαρία / MommyJammi.gr)

- Φτιάξε χειροποίητο σελιδοδείκτη για τα βιβλία τους (Μαρία / MommyJammi.gr)

- Φτιάχνουμε μολυβοθήκη μονόκερο (Ελπίδα / TwoBoysAndHopre.blogspot.gr)




Eξωσχολικά μαθήματα & δραστηριότητες: 

- Πότε να ξεκινήσει η ξένη γλώσσα  (Σωτηρία / MyLittleWorld.gr)

- Πότε να ξεκινήσει Αγγλικά το παιδί μου (Έλενα / EditYourLifeMag.gr)

- Πως να διαλέξεις σωστά καθηγητή Αγγλικών & περιβάλλον
(Έλενα / BusyMmamasCorner.blogspot.gr)

- Ξένες γλώσσες & πως 
(Μάγδα / KatheMeraGoneis.gr)

- Γιατί να επιλέξω το χoρό  ως εξωσχολική δραστηριότητα (Άννα / WorkingMama.gr)

- Γιατί να επιλέξω τη μουσική ως εξωσχολική δραστηριότητα (guest post / WorkingMama.gr)

- Ειδη, Αγορές για μικρές μπαλαρίνες (mama-Irini / mamadoistories.gr)



Κολατσίο στο σχολείο (και όχι μόνο!):

- 5 ιδέες για σχολικό κολατσιό κάθε μέρα
 (mama-Irini, εγώ!)

- 10 συμβουλές γα το κολατσιό στο σχολείο (Ιωάννα / IoannasNotebook.gr)

- Εύκολες μπάρες δημητριακών 
(Σοφία / therainbowplaysmusic.blogspot.gr)

- Μπισκότα με βρώμη & σοκολάτα
(Δέσποινα / nanarinia.blogpsot.gr)

- Mαμά τι θα μου ετοιμάσεις για το σχολείο?
(Μαρία / MarieHealthSecrets.blogspot.com)

- 30 συνταγές για σχολικά σνακ
(Ιωάννα / IoannasNotebook.gr)

- Κολατσιό για το σχολείο, εύκολα & υγιεινά! (Σωτηρία / MyLittleWorld.gr)



Επίλογος 1: 

Την επιλογή αυτή την άφησα για το τέλος, μα θα ήλπιζα να διαβαστεί πρώτα από όλα και από όλους τους γονείς και τους "μεγάλους" γενικότερα.
Τρείς ιστορίες & μια αλήθεια, που αν μπορούσαμε όλοι μας (οι έστω οι περισσότεροι) να κατανοήσουμε ο κόσμος μας θα ήταν, ή θα μπορούσε να γίνει, πολύ διαφορετικός, πολύ καλύτερος, πολύ πιο υγιής και χαρούμενος... το ίδιο και τα παιδιά μας.
(Μάγδα / KatheMeraGoneis.gr)


Επίλογος 2 :

Ψείρες SOS, δε σας λέω τίποτα άλλο. Προσέχετε για να ΜΗΝ έχετε γιατί το μαρτύριό τους δεν περιγράφεται.... τη λύση που έσωσε εμάς μετά από πολύ ταλαιπωρία αλλά και έξτρα tips θα βρείτε εδώ >>> Αχ αυτές οι ψείρες! Πρόληψη & οριστική αντιμετώπιση (mama-Irini / mamadoistories.gr)


Ευχαριστώ πολύ τις φίλες Εύη, Σωτηρία, Μαίρη, Ελευθερία, Κάλη & Κατερίνα, Σοφία, Δέσποινα, Κατερίνα, Μάγδα, Έλενα, Ιωάννα, Έφη, Άννα, Μαρία, Αλεξάνδρα, Ελπίδα (αναφέρονται με τη σειρά που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μου), που θέλησαν να συμμετάσχουν σε αυτή μου την ανάρτηση και μοιράζονται μαζί μας τα κείμενά τους.

Σας φιλώ γλυκά και εύχομαι Καλή Νέα Σχολική Χρονιά σε όλα τα παιδιά!
Σμουτςςςςςςςς 😘


YΓ... Αν είσαι blogger και έχεις και εσύ γράψει για την Back to School περίοδο,
θα χαρώ να μας αφήσεις στα σχόλια τους συνδέσμους των αναρτήσεών σου...



Δες και αυτά:

Μαθητής ή Εργάτης

- Ας κάνουμε πιο χαμογελαστή την καθημερινότητά μας με τα παιδιά







Σας άρεσε το άρθρο μας; Διαδώστε το!

Μαθητής ή εργάτης;


Ένα κείμενο που έγραψα κατά τη διάρκεια της δεύτερης εγκυμοσύνης μου και δημοσιοποιώ τώρα
μιας και έχοντας ξεκινήσει και πάλι σχολεία, δραστηριότητες, υποχρεώσεις....
χρειάζεται να παραμένουμε σε επαγρύπνηση

Το κορίτσι μου, ηλικίας 3 ετών και 3 μηνών, πηγαίνει στον παιδικό σταθμό ήδη από 15μηνών... Την αφήνουμε το πρωί στις 7 με 7.15 π.μ. και την παραλαμβάνουμε το απόγευμα μεταξύ 16.30 με 17.00. Μετρήσατε; 10 σχεδόν ολόκληρες ώρες παραμένει εκεί και μακριά μας.
Το απόγευμα τρέχουμε να προλάβουμε να τα πούμε και να τα κάνουμε όλα μέσα σε 2-3 ώρες.
Να μάθουμε τα νέα της, να της πούμε τα δικά μας. 
Να πάμε μια βόλτα, να καθίσουμε μαζί, να παίξουμε. 
Να γελάσουμε, να αγκαλιαστούμε, να φιληθούμε.
Να... να... να... μέχρι τις 19.30 το πολύ.
Μετά χρειάζεται να ξεκινήσουμε διαδικασία φαγητού, μπάνιου, ύπνου. 
Να κοιμηθεί κατά τις 9.00 το βράδυ για να προλάβει να ξεκουραστεί γιατί το πρωί έχει ξύπνημα, στις 6.00 π.μ., ο εργάτης... ε, το παιδί μας, ήθελα να πω.
Πόσες φορές έχω πιάσει τον εαυτό μου να κλαίει στην επιστροφή από τη δουλειά, πηγαίνοντας να την πάρω από το σταθμό, το απόγευμα. Όχι δεν είναι οι τύψεις που το κορίτσι μας ξυπνάει αναγκαστικά και καθημερινά από τα χαράματα και λείπει από το σπίτι της για όλο το υπόλοιπο της ημέρας, από τόσο μικρή ηλικία, σαν έχει να πάει για το μεροκάματο ή λες και δε θα το κάνει αυτό ούτως ή άλλως σε όλη την υπόλοιπη ζωή της.
Είναι οι τόσες πολλές ώρες που χάνουμε εμείς από τη ζωή της και εκείνη από τη δική μας.
Όχι, δεν είμαστε οι πρώτοι ούτε και οι τελευταίοι. Και ευτυχώς στο σχολειό της, βλέπω και ξέρω ότι, περνάει πολύ όμορφα και πηγαίνει με κέφι και όρεξη καθημερινά και λατρεύει τη δασκάλα της και την κολλητή της φιλενάδα. Καλά όλα αυτά, αλλά δεν φτάνουν. Και όχι, δεν είναι οι τύψεις.
Είναι η θλίψη, που όσα καλά και ευχάριστα και αν ξέρεις για αυτές τις ώρες, αυτή παραμένει.
Ακόμα και όταν ξέρουμε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε αλλιώς, όντας εργαζόμενοι, δεν είναι εύκολο να δεχτούμε αβασάνιστα το γεγονός ότι από όλες τις ώρες της ημέρας, τελικά ζούμε το παιδί μας μόλις 2-3 και αυτές είμαστε ήδη και εμείς και εκείνο κουρασμένοι και επιβαρυμένοι με όλα όσα ζήσαμε όλη την προηγούμενη ημέρα.


Όμως, να σας πώ κάτι; Επειδή, ξέρω ότι όλα αυτά αφορούν και πολλούς από εσάς, έναν τρόπο έχω βρει να τα εξομαλύνω όσο μπορώ. Έναν τρόπο που με κάνει να νιώθω καλύτερα εγώ και να περνάει όμορφα και το παιδί μου αυτές τις λίγες ώρες της ημέρας που με βλέπει. Ε, αυτόν τον τρόπο θα σας τον δώσω σαν συμβουλή.
Αφήστε τις δουλειές, το σκούπισμα, το μαγείρεμα, το σιδέρωμα στην άκρη. 
Κάντε τα όταν κοιμηθεί, ή έστω κάντε τα μαζί σαν παιχνίδι! 
Αφήστε το κινητό στη γωνία. Μη σπαταλάτε τον λίγο πολύτιμο κοινό σας χρόνο χαζεύοντας μια οθόνη.
Αυτές τις δύο-τρεις ώρες αφιερώστε τες στο παιδί σας και σε εσάς με το παιδί σας. 
Πηγαίνετε μια βόλτα μαζί, παίξτε, πείτε τα νέα σας. Κάνετε πράγματα μαζί που σας και το ευχαριστούν.
Γεμίστε τον κοινό σας χρόνο και αυτό θα σας αποζημιώσει και τους δύο για όλη την υπόλοιπη ημέρα. Άλλωστε το παιδί μας δεν είναι άλλη μια μας υποχρέωση. Έτσι δεν είναι;




Το παραπάνω άρθρο,
γράφτηκε από τη mama-Irini και δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα paidi.gr

Σας άρεσε το άρθρο μας; Διαδώστε το!

5 Ιδέες για Σχολικό Κολατσιό (προτάσεις απλές, εύκολες, γρήγορες)



- Τι θα φάμε σήμερα, μαμά;;; 
 Μια ερώτηση που μας “παιδεύει” καθημερινά!

Ε, από τις 12 Σεπτεμβρίου και μετά μας παιδεύει ακόμα μία...
- Τι θα φάμε στο σχολείο σήμερα μαμά;


Μια καθημερινή σπαζοκεφαλιά είναι για τις μαμάδες το κολατσιό του παιδιού στο σχολείο. Ακόμα όμως και για τα παιδιά στο σπίτι είναι ένα θέμα κάθε μέρα το τι θα τους ετοιμάσουμε/ προσφέρουμε ως σνακ, είτε για το πρωί είτε για το απόγευμα.

Αυτό που θέλουμε συνήθως για το παιδικό μενού για το σχολείο είναι κάτι εύκολο, γρήγορο, νόστιμο. Επίσης χρειαζόμαστε να έχουμε μια ποικιλία επιλογών, ώστε να εναλλάσσουμε τις ιδέες αλλά και τς γεύσεις μας και να μη βαριούνται τα μικρά μας.

Ε, αν είναι και σπιτικής παρασκευής θα είναι και πιο υγιεινό και συνεπώς το καλύτερο.
Συγκεντρώσαμε, λοιπόν, κάποιες αρκετές και διαφορετικές επιλογές για όλα τα γούστα. 
Πάρτε ιδέες και βγάλτε εβδομαδιαίο πρόγραμμα για να είσαστε πάντοτε ετοιμοπόλεμες!




1. Φρούτα ή Λαχανικά

Τι πιο εύκολο και ταυτόχρονα καλύτερο από αυτά; Μπορείτε να προσφέρετε φρούτα που δεν έχουν δυσκολία στο καθάρισμα (πχ μπανάνες, σταφύλια, μανταρίνια κλπ) ή λαχανικά κομμένα από τα χεράκια σας σε στικς (πχ αγγούρι, καρότο, πιπεριά).


2. Σάντουιτς ή Τοστ

Αγαπημένο σνακ των περισσότερων παιδιών και εύκολο για τις μαμάδες. Όμως προσοχή, μην περιοριστείτε στις επιλογές υλικών (κλασικό ζαμπόν-τυρί-ψωμί για τοστ και τέλος)! Οι συνδυασμοι που μπορείτε να κάνετε για να παρέχετε μια σχετική ποικιλία στο παιδί είναι πολλοί. Μερικά παραδείγματα υλικών που μπορείτε να εναλλάσσετε μεταξύ τους είναι τα εξής: τόνος-μαρούλι-τυρί κρέμα-ελιές-αγγούρι-φέτα-γαλοπούλα-κοτόπουλο-ντομάτα-αραβική πίτα-φραντζολάκι κλπ κλπ





3. Αλμυρές επιλογές

Ένα κομμάτι πίτας (τυρόπιτα, σπανακόπιτα κλπ) ή πίτσας που σας έμεινε ή επί τούτου το φυλάξατε από την προηγούμενη ημέρα είναι ό,τι πρέπει για το κολατσιό του παιδιού στο σχολείο. Επίσης αλμυρά κεκάκια τύπου muffins ή κουλούρια σε διάφορες γεύσεις (καρότο, σπανάκι κλπ)


4. Γλυκές επιλογές

Σίγουρα το “γλυκό” δεν είναι για κάθε ημέρα, ωστόσο υπάρχουν και υγιεινές γλυκές επιλογές. Ένα παστέλι, μπάρες δημητριακών, γλυκά cookies ή muffins από τα χεράκια σας..... θα σας λύσουν τα χέρια.


5. Για το τέλος...

Ρυζογκοφρέτες, κράκερς, κριτσίνια, κουλούρι με σουσάμι, σταφιδόψωμο, κρουασάν, ξηροί καρποί και αποξηραμένα φρούτα είναι μερικές ακόμα από τις επιλογές που έχετε.


Λοιπόν, είμαι σίγουρη ότι κάποια από αυτά τα έχετε στη λίστα σας και τα εφαρμόζετε ήδη... 
Τι άλλο, όμως, έχετε επιπλέον στη δική σας λίστα που μπορεί να λείπει από τη δική μας;;;


Το παραπάνω άρθρο,
γράφτηκε από τη mama-Irini και πρωτοδημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα paidi.gr



Σας άρεσε το άρθρο μας; Διαδώστε το!

ΚΟΡΜΟΣ ΨΥΓΕΙΟΥ με κακάο και μπισκότα: Γρήγορο & εύκολο γλυκό κέρασμα στον παιδικό σταθμό και όχι μόνο!

Την προηγούμενη εβδομάδα το μικρό μας Αγγελάκι είχε την ονομαστική του εορτή!

Η mama-Irini, λοιπόν, επέλεξε και ετοίμασε ένα εύκολο σπιτικό γλυκό κέρασμα για τον παιδικό σταθμό, τις αγαπημένες μας δασκάλες και τους συμμαθητές της μικρής. Δεν ήταν άλλο από...

Κορμός Σοκολάτας Ψυγείου... η συνταγή μου!

Πρόκειται για το αγαπημένο (φαντάζομαι!) σε όλους μας από τα παιδικά μας χρόνια γλυκό από σοκολάτα (κακάο) που είναι γνωστό με διάφορες ονομασίες όπως σαλάμι, μωσαϊκό, κορμός αλλά και με διάφορες παραλλαγές στη συνταγή του. Παρακάτω σας παραθέτω τη δική μου συνταγή, την οποία θεωρώ αρκετά ελαφριά, μιας και έχει ελάχιστη ζάχαρη και δεν έχει αυγά, σοκολάτα κλπ!





Υλικά:
- 2 πακέτα μπισκότα τύπου πτι-μπερ
- 1 βούτυρο τύπου πλάκα - βιτάμ
- 125γρ γάλα εβαπορέ
- 60γρ σκόνη κακάο
- 70γρ ζάχαρη άχνη
- 2 βανίλιες
- 1/2 φλ. κονιάκ ή ρούμι ή λικέρ (ή άλλο ποτό) >> Ε, για τα παιδιά, παραλείψτε το κιόλας!
- Αλουμινόχαρτο για το τύλιγμα

Εκτέλεση:
- Λιώνουμε το βούτυρο σε μια κατσαρολίτσα στη φωτιά
- Σπάμε με τα χέρια μας τα μπισκότα σε μικρά κομμάτια σε ένα μπολ
- Προσθέτουμε στο μπολ με τα μπισκότα το λιωμένο βούτυρο και όλα τα υπόλοιπα υλικά μας
- Ανακατεύουμε με τα χέρια μας το μείγμα να αναμειχθούν καλά τα υλικά μας
- - - - - -
- Στρώνουμε ένα μεγάλο μακρόστενο κομμάτι αλουμινόχαρτο στον πάγκο μας
- Μεταφέρουμε το μείγμα μας στο αλουμινόχαρτο πιέζοντας με τα χέρια μας ώστε να το      σχηματίσουμε σαν ένα σφιχτό μακρόστενο "μπαστούνι", τον κορμό μας.
- Ξεκινάμε και τυλίγουμε, με προσοχή και πίεση, το μπαστούνι μας με το αλουμινόχαρτο
- Κλείνουμε σφιχτά τις γωνίες και τα πλαϊνά του
- Τοποθετούμε στο ψυγείο ή στην κατάψυξη να κρυώσει και να "σταθεί" το γλυκό μας

Παραλλαγές...

Μπορεί να βρείτε συνταγές για το ίδιο γλυκό με περισσότερη ή καθόλου ζάχαρη, με αυγά, με διάφορα είδη ποτού ή και χωρίς ποτό, χωρίς βανίλιες, με άρωμα φρούτων, με άλλου τύπου βούτυρο ή μαργαρίνη, με γάλα, με επικάλυψη ή χωρίς, με σοκολάτα κουβερτούρα ή και με ξηρούς καρπούς. Οι επιλογές πολλές, ανάλογα με τη διάθεσή σας!

Μερικές ιδέες ακόμα μπορείτε να πάρετε και από τα παρακάτω αγαπημένα blogs:
- kathemeragoneis.com : Κορμός σοκολάτα της μαμά μου ή αλλιώς Γλυκό σαλάμι


Παρουσίαση...

Όπως βλέπετε και στη φωτογραφία παραπάνω, για το κέρασμα στον παιδικό σταθμό επέλεξα να κόψω τον κορμό μου σε λεπτές φέτες και μικρά κομμάτια, σαν μπουκίτσες, και να τα στρώσω σε μια στρογγυλή πιατέλα. Από πάνω έριξα και λίγα πολύχρωμα καραμελάκια με πολύχρωμες τρουφίτσες, για να δώσω και μια πιο χαρούμενη και παιχνιδιάρικη εικόνα στο αποτέλεσμα!

Ωστόσο, όταν το ίδιο κέρασμα προσέφερα και την ημέρα της γιορτής στο σπίτι, προτίμησα να τον κόψω σε μεγαλύτερα κομμάτια, αλλά και πάλι ατομικά, τα οποία έστρωσα κατά μήκος σε μια μακρόστενη πιατέλα. Βέβαια και από αυτή την εκδοχή παρουσίασης δεν έλειπαν οι πολύχρωμες διακοσμητικές λεπτομέρειες!



Αυτό που επίσης ήθελα να κάνω, αν και δεν πρόλαβα, αλλά σας το αναφέρω γιατί προσωπικά σαν tip παρουσίασης αυτού του -κατά τα λοιπά ιδιαίτερα απλού- κεράσματος μου αρέσει πολύ όταν το βλέπω.... ήταν να κόψω μικρά τετράγωνα κομμάτια από αλουμινόχαρτο και να τυλίξω ατομικά το κάθε κομμάτι στη βάση του, με τα τριγωνάκια από τις γωνίες του αλουμινόχαρτου να "ανεβαίνουν" στα πλαϊνά της κάθε φέτας κορμού. Σε φωτογραφία για να σας δείξω τι εννοώ, δεν το έχω αλλά αν καταλάβατε την περιγραφή μου, δοκιμάστε το - θα σας αρέσει και εσάς!

Λοιπόν.... για πείτε μου, εσείς σε ποια παραλλαγή φτιάχνετε τον κορμό σας και ποιά από τις δυο παραπάνω παρουσιάσεις μου σας άρεσε περισσότερο;;;

ΥΓ1... Αν έχεις blog και δεν έχω ανακαλύψει ακόμη και τη δική σου παραλλαγή, δώσε μας και το δικό σου σχετικό λίνκ στα σχόλια, να σε προσθέσουμε στη λίστα παραπάνω!!!

ΥΓ2... Μιας και μιλάμε για ελαφριά γλυκά και η εποχή το επιτάσσει, διάβασε εδώ και την υπέροχη συνταγή μου για Μελομακάρονα Χωρίς Ζάχαρη, αν δεν το έχεις ήδη κάνει!

ΥΓ3... Αν μας διαβάσετε το καλοκαίρι, γαρνίρετε το γλυκό σας με φράουλες και σιρόπι!!!


Σας άρεσε το άρθρο μας; Διαδώστε το!

Πρώτη φορά στον παιδικό σταθμό και πως να προσαρμοστείτε


Ο Σεπτέμβρης έφτασε και μαζί του πολλά μικρά παιδιά θα πρέπει για πρώτη φορά να αποχωριστούν το ζεστό τους χώρο και τα αγαπημένα τους πρόσωπα (γονείς, παπουδογιαγιάδες κλπ) για να πάνε πλέον στον παιδικό σταθμό.



Το στάδιο της πρώτης επαφής με τον παιδικό σταθμό αλλά και της προσαρμογής, δεν είναι ιδιαίτερα εύκολο ούτε για εμάς τους γονείς... πόσο μάλλον για τα μικρά μας. 
Αυτά είναι που καλούνται από τη μια στιγμή στην άλλη να βρεθούν και να παραμείνουν για ώρες αρκετές σε έναν χώρο που μέχρι πριν λίγες ημέρες δεν είχαν καν ξαναεπισκεφθεί. Παράλληλα καλούνται να συναναστραφούν "φίλους" αλλά και να "υπακούσουν" παιδαγωγούς, τους οποίους δεν γνωρίζουν από πριν.
Ανεξάρτητα από το αν το δικό σας παιδί, το οποίο μπορεί να βρεθεί σε λίγο καιρό σε αυτή τη φάση, είναι μεγαλύτερο ή μικρότερο των 3 ετών -ηλικία που θεωρείται ορόσημο για την απομάκρυνση ενός παιδιού από τους δικούς του και την εισαγωγή του στον παιδικό σταθμό- ένα είναι βέβαιο... Όσο περισσότερο προετοιμαστείτε εσείς οι ίδιοι και προετοιμάσετε και το παιδί σας και όσο περισσότερο επενδύσετε στην ήπια και ομαλή προσαρμογή του σε αυτή την αλλαγή και ένταξή του στο νέο περιβάλλον, τόσο πιο ευνοϊκή θα είναι και η εξέλιξη της χρονιάς για όλους σας.

Σκεφτείτε τα εξής δυο πολύ απλά χαρακτηριστικά: Το παιδί σας μέχρι τώρα ζει και κινείται σε ένα περιβάλλον οικείο και γνώριμο, ενώ ταυτόχρονα έχει γύρω του ανθρώπους με τους οποίους αισθάνεται άνεση και ασφάλεια τόσο ως προς το να εκφραστεί το ίδιο απέναντί τους όσο και ως προς το να καταφύγει σε αυτούς σε οποιαδήποτε δύσκολη, ανήσυχη, στρεσογόνα κατάσταση έχει να αντιμετωπίσει.


Από τα παραπάνω γίνεται σαφές πως για να δεχτεί ένα παιδί να παραμείνει στο νέο αυτό χώρο του παιδικού σταθμού αλλά και να μπορέσει να ζήσει μέσα σε αυτόν του χρειάζονται δυο πράγματα:

- Να γνωρίσει το περιβάλλον και να νιώσει άνετα μέσα σε αυτό
- Να γνωρίσει τους ανθρώπους οι οποίοι πλέον θα αναλάβουν τη φροντίδα του και νιώσει ασφάλεια μαζί τους


Για να το πετύχετε αυτό, θα σας πρότεινα να αφιερώσετε τουλάχιστον μια εβδομάδα στην ήπια προσαρμογή του παιδιού σας στο νέο χώρο και να "ακούτε" τις αντιδράσεις και τα συναισθήματά του. Το ιδανικότερο θα ήταν, σε συνεννόηση με τους διαχειριστές του παιδικού σταθμού στον οποίο έχετε αποφασίσει να εμπιστευτείτε το παιδί σας, αυτή τη μια τουλάχιστον εβδομάδα να συνοδεύετε οι ίδιοι ή κάποιος άλλος πολύ αγαπημένος το παιδί στον σταθμό και να παραμένετε μαζί του με τον παρακάτω τρόπο και για τους παρακάτω λόγους:

- Τις πρώτες 2-3 ημέρες πηγαίνετε μαζί με το παιδί στο σταθμό και μπαίνετε στην τάξη κι εσείς για κάποιες λίγες (1-2) ώρες. Εσείς καθόσαστε διακριτικά σε ένα σημείο της αίθουσας όπου δεν παρενοχλείτε και δεν επεμβαίνετε στα όσα διαδραματίζονται μέσα στο χώρο. Αν το παιδί σας θέλει να έρθει κοντά σας, μπορεί. Αν θέλει να εξερευνήσει το χώρο, είναι ελεύθερο να το κάνει.

- Παράλληλα συζητάτε και είσαστε φιλική με την παιδαγωγό της τάξης στην οποία αφήνετε όλο το χώρο, που το ίδιο το παιδί σας της επιτρέπει να πάρει, στο να το πλησιάσει, να το φροντίσει, να αναπτύξει τις σχέσεις της μαζί του.

- Παραμένετε εκεί μέχρι το παιδί να σας δείξει ότι κουράστηκε και επιθυμεί την αποχώρησή του ή μέχρι το πέρας κάποιας ώρας που εσείς έχετε ορίσει.

- Αυτό επαναλαμβάνεται για κάποιες ημέρες, ενώ εσείς έχετε όλο και πιο διακριτική παρουσία στην τάξη.

Με αυτόν τον τρόπο το παιδί έχει το χρόνο να γνωριστεί με το νέο περιβάλλον αλλά και να αναπτύξει την επαφή του με το νέο πρόσωπο που θα έχει την εποπτεία του από εδώ και στο εξής. Εσείς του δείχνετε ότι βρίσκεστε μαζί σε έναν χώρο τον οποίον εμπιστεύεστε, όπως και τους ανθρώπους του. Έτσι το παιδί σιγά σιγά νιώθει όλο και πιο άνετα με τα δυο αυτά νέα δεδομένα.




Η παραπάνω διαδικασία γίνεται για δύο λόγους:

- Πρώτον γιατί το παιδί στην πρώτη κατάσταση που θα του δημιουργήσει ανασφάλεια, στρές και ανησυχία θα σας αναζητήσει. Και έτσι είναι πολύ θετικό για τη ψυχική του ηρεμία το ότι με το βλέμμα του αμέσως θα δει πως είσαστε εκεί.

- Δεύτερον γιατί αυτό που επιθυμείτε πριν το αφήσετε μόνο του είναι να έχει αρχίσει να δημιουργεί έναν νέο δεσμό ασφάλειας με τον παιδαγωγό του. Να έχει αρχίσει δηλαδή να νιώθει ποιο είναι το επόμενο άτομο, πέρα από εσάς, που θα μπορεί να έχει αυτό το ρόλο της παροχής της ασφάλειας και της ηρεμίας στο παιδί, όταν εσείς δε θα είσαστε μαζί του.

Μετά τις πρώτες αυτές ημέρες και αφού το παιδί έχει γνωρίσει το χώρο και έχει κατανοήσει το γεγονός ότι για ό,τι χρειάζεται όσο βρίσκεται εκεί μπορεί πλέον με σιγουριά, εμπιστοσύνη και ασφάλεια να απευθύνεται στη δασκάλα του, μπορείτε να αρχίσετε να απομακρύνεστε από την τάξη. Και πάλι αυτό καλό είναι να γίνει σταδιακά και λαμβάνοντας πάντα υπόψη τις αντιδράσεις, τις ανάγκες, τις επιθυμίες του παιδιού. Αν το παιδί νιώθει καλά, μπορείτε τη μια ημέρα να λείψετε από την τάξη για 10-15 λεπτά και αν όλα πάνε καλά την επόμενη για μεγαλύτερο διάστημα, μέχρι να νιώσετε και εσείς και το παιδί σας ότι πλέον η παρουσία σας εκεί δεν είναι απαραίτητη.

Γενικά όσο πιο σταδιακή είναι η προσαρμογή του και η ταυτόχρονη δική σας απομάκρυνση τόσο πιο εύκολη θα είναι και η συνέχεια.


Aν, ωστόσο ο παιδικός σταθμός στον οποίο θα πάει το παιδί σας, δεν επιτρέπει καθόλου τη δική σας παραμονή στο χώρο κατά το στάδιο των πρώτων ημερών και της προσαρμογής.... τότε την καλύτερη δυνατή προετοιμασία του παιδιού με πολύ συζήτηση και σχετική πληροφόρηση θα πρέπει να προσπαθήσετε από το σπίτι και αρκετά νωρίτερα από την πρώτη σας επίσκεψη στο σταθμό.

Σε εμένα όλα τα παραπάνω λειτούργησαν άψογα και είχαμε μια τέλεια προσαρμογή πέρυσι, όταν το αγγελάκι μου πήγε για πρώτη φορά στον παιδικό σταθμό όντας μόλις 15 μηνών.

Εύχομαι και σε εσάς να έχετε μια καλή προσαρμογή και μια ακόμη καλύτερη σχολική χρονιά!


Το παραπάνω κείμενο γράφτηκε από τη mama-Irini για το περιοδικό sugarmama.gr


Σας άρεσε το άρθρο μας; Διαδώστε το!

Καλάθι για τους Νονούς και τις Δασκάλες - Δώρα για το Πάσχα!

Part 1: Το "καλάθι" μας για τους νονούς

Προχθές περιμέναμε κι εμείς τη Νονά και το Νονό μας,
να έρθουν να φέρουν στο μικρό μας Αγγελάκι την πρώτη της Λαμπάδα!

Είχαμε προετοιμάσει από νωρίς και τη μικρή μας και περίμενε τη "μπαμπάδα" της!

Με τη σειρά μας, θέλαμε κι εμείς (η βαφτιστήρα πες!) να ανταποδώσουμε την προσφορά... Η πρώτη σκέψη ήταν για ένα καλάθι στολισμένο με μια κουλούρα-τσουρέκι, κουλουράκια, ίσως και κόκκινα αυγά, σίγουρα και κάποια σοκολατένια για το μικρό τους αγοράκι και δικό μας φιλαράκι. Ωστόσο, δεν είχα προλάβει να ετοιμάσω ακόμη καμιά λιχουδιά χειροποίητη, κι έτσι έπρεπε να σκεφτώ κάτι άλλο. Ε, δε δυσκολεύτηκα και πολύ!

Όπως σας έχω ήδη πει, αυτό το Πάσχα ξεκίνησα και φτιάχνω λαμπάδες με ντεκουπάζ!




Έφτιαξα, λοιπόν, και δυο χειροποίητες λαμπάδες ειδικά για τη νονά και το νονό μας. Μια ρομαντική με ροζ απαλά λουλούδια για τη νονά και μια "μουσική" με νότες για το νονό, που του ταιριάζει και λόγω επαγγέλματος. Για το μικρό μας φίλο, αγόρασα έναν πήλινο κουμπαρά-παπάκι άβαφο, λευκό, για να το ζωγραφισει με νερομπογιές και πινέλο που είχε μέσα στη συσκευασία του και να απασχοληθεί λίγο κι εκείνος με τη μαμά του στο σπίτι, αυτές τις ημέρες που δεν έχει σχολείο.

Όλα τα παραπάνω:
- Στρώθηκαν πάνω σε ένα επιμελώς - ατημέλητο, και πολύ τσαλακωμένο,
κόκκινο χαρτί συσκευασίας και επιπλέον "χόρτο" χάρτινο πράσινο και μπεζ.

- Περιλούστηκαν σκόρπια με μικρά σοκολατένια αυγουλάκια - λαγουδάκια - πασχαλίτσες
- Δέθηκαν με έναν κόκκινο φιόγκο.




Για να τα βάλω όλα και να τα προσφέρω, προτίμησα ένα μεγάλο χρωματιστό χάρτινο κουτί αντί για καλάθι. Το κουτί με το καπάκι του, άλλωστε, η νονά μπορεί σε δεύτερο χρόνο να το αξιοποιήσει αποθηκεύοντας μέσα του διάφορα  μικροαντικείμενα.

Πως σας φαίνεται το δώρο μας στους νονούς για πρώτη χρονιά;


Part 2: Το καλάθι μας για τις Δασκάλες

Όπως και τα Χριστούγεννα, έτσι και το Πάσχα θέλαμε κάτι να προσφέρουμε και στις δασκάλες και το προσωπικό του βρεφικού σταθμού, όπου το Αγγελάκι μου περνάει σχεδόν τις περισσότερες ώρες της ημέρας του. Βέβαια οι δασκάλες μας είναι αρκετές -είπαμε πολλές ώρες παραμονής = αρκετές αλλαξοβάρδιες-, οπότε δεν ήταν και πολύ εύκολο οικονομικά να μπορέσουμε να προσφέρουμε κάποιο αξιοπρεπές, αγορασμένο, δωράκι για όλους.

Έτσι, μόλις τη Μεγ. Τρίτη μου ήρθε η ιδέα να προσφέρουμε και στο Σχολειό μας ένα καλάθι γεμάτο χειροποίητες στολισμένες λαμπάδες για τις δασκάλες μας, τη Διεύθυνση και το υπόλοιπο προσωπικό (δεν θυμάμαι αν σας το ξαναέγραψα, αλλά εφέτος έφτιαξα κι εγώ τις δικές μου λαμπάδες!) και το πρότεινα στον μπαμπά μας. Ο καλός μου συμφώνησε, βεβαίως-βεβαίως, κι έτσι την επομένη εκτός από το shopping κεριών που είχα να κάνω.... είχα κι ένα αναπόφευκτο ξενύχτι, αλλά ευχάριστο πολύ!




Όπως βλέπετε και στις φώτο το καλάθι μας (που βρέθηκε κάπου στο σπίτι ξεχασμένο, δεν αγοράστηκε επί τούτου), στρώθηκε κι αυτό με "χόρτο" πράσινο και μπεζ ως βάση. Μέσα μπήκαν οι δέκα περίπου λαμπάδες που έφτιαξα (σε δύο μεγέθη και χωρίς πολλά στολίδια, ελλείψει χρόνου) και δύο μεγάλα κόκκινα αυγά-κεριά τα οποία επίσης "έντυσα" με αυγουλοπαπάκια ντεκουπάζ.  




Στην γωνία κάτω αριστερά των φωτογραφιών, διακρίνετε και μια χορτοφωλίτσα στην οποία έβαλα σοκολατένια αυγουλάκια.  Ενώ δεν παρέλειψα να συμπεριλάβω και μια καρτούλα με τις ευχές μας.


Αυτό ήταν και το δώρο για τις δασκάλες μας! Σας άρεσε;



 Δείτε επίσης:
- Πασχαλινοί Διαγωνισμοί για τα παιδιά μας 2016
- Πασχαλινά αυγά με ντεκουπάζ χαρτοπετσέτας
- Πασχαλινό Καλάθι από.... γιαούρτι και σπάγκο!
- Πασχαλινό Καλάθι για κέρασμα!
- Χειροποίητες Λαμπάδες με τη μέθοδο ντεκουπάζ - Οδηγίες για αρχάριους!







Σας άρεσε το άρθρο μας; Διαδώστε το!






- Περισσότερες δημιουργικές αναρτήσεις μας θα βρεις στην ενότητα Creating εδώ!

Η επιλογή του σωστού παιδικού σταθμού… Και τώρα;



Τί να σκεφτείτε, τί να προσέξετε και τί να ζητήσετε πριν να διαλέξετε τελικά τον καλύτερο και πιο κατάλληλο βρεφικό ή παιδικό σταθμό για το δικό σας παιδί;
Θέμα δύσκολο και πολυσυζητημένο διαδικτυακά, για να μην πούμε για το ότι οι περισσότεροι δεν έχουν πολλές επιλογές πέραν ενός δημοτικού παιδικού σταθμού. 
Παρ’ όλα αυτά θα αναφέρω τους λόγους για τους οποίους πιστεύω ότι αξίζει να επενδύσει κανείς τουλάχιστον σε έναν καλό ιδιωτικό παιδικό σταθμό.


Ένα νήπιο βγαίνει από την ασφάλεια του σπιτιού του (και του σπιτιού της γιαγιάς του) για να βρεθεί σε ένα περιβάλλον στο οποίο θα περνάει αρκετές ώρες την ημέρα. Εκεί θα κοινωνικοποιηθεί ουσιαστικά για πρώτη φορά, χωρίς να του κάνει πλάτες η μαμά. Εκεί θα έχει τη δυνατότητα να επιλέξει τους πρώτους του φίλους και να αυτονομηθεί.

Είναι τόσα πολλά που θα κάνει/βιώσει/γνωρίσει για πρώτη φορά αυτό το μικρό παιδί, που αξίζει να γίνουν όλα γλυκά και χωρίς άγχος. Οπότε το πιο σημαντικό, είναι οι άνθρωποι που θα επιλέξουμε να περνάνε τις περισσότερες και δυναμικότερες ώρες των παιδιών μας μαζί τους. Άνθρωποι που δεν έχουν στόχο να τιθασεύσουν το ανήσυχο πνεύμα τους ή να τα έχουν καθηλωμένα και υπάκουα. Αλλά που σέβονται τα χαρακτηριστικά της ηλικίας τους, την μοναδικότητά του κάθε παιδιού και τα αποδέχονται πραγματικά για αυτό που είναι, το κάθε ένα ξεχωριστά. Δεν επιβάλλονται με φωνές, «γωνίες σκέψης» και τιμωρίες, αλλά με καθοδήγηση, αγάπη και υπομονή την οποία διδάσκουν μαζί με την ευγένεια. 

Τα παιδιά δεν είναι ένα ανήσυχο κοπάδι και ο παιδικός σταθμός το μαντρί τους. 

Οι λειτουργοί της προσχολικής ηλικίας, γιατί το παιδαγωγοί δεν μου ταιριάζει σε αυτές τις ηλικίες, δεν μαθαίνουν καινούργια πράγματα σε 4χρονα έχοντάς τα καθισμένα σε μία καρέκλα και με μαρκαδόρους μόνιμα μπροστά τους. Τα πάνε στον κήπο (ναι, ακόμα και με κρύο) για να φυτέψουν κάτι, για να κόψουν ένα νεράντζι από τη νεραντζιά τα βγάζουν έξω, τα πάνε μία βόλτα στο βουνό για να μαζέψουν κουκουνάρια ή να δουν πως είναι το κυπαρίσσι, τα αφήνουν να πασαλειφτούν χρώματα και ζυμάρια, παίζουν κουτσό, συζητούν για άλλες χώρες μακρινές. 

Και έτσι μαθαίνουν βιωματικά ότι αν είσαι καλά ντυμένος δεν αρρωσταίνεις από το κρύο, αλλά μπορεί να νιώσεις και πολύ ωραία αν βγεις έξω και φυτέψεις κάτι που θα μεγαλώνει καθημερινά μπροστά στα μάτια σου, ότι υπάρχουν καρποφόρα ακόμα και στο πεζοδρόμιο αλλά και κωνοφόρα ψηλά εντυπωσιακά δέντρα πάνω στο βουνό, ότι αν ανακατέψεις το κίτρινο με το μπλε θα έχεις ένα πράσινο χρώμα, ότι τα ίδια τους τα χέρια μπορούν και φτιάχνουν τα πιο νόστιμα κουλουράκια και ας έβαλαν άπειρη ζάχαρη και ας είναι και κακομούτσουνα, ότι με μία κιμωλία πάνω στις πλάκες μπορείς να μάθεις να μετράς τα πηδήματα που καταφέρνεις ανάμεσα στις γραμμές και πως αυτά τα φοβερά πουλιά που δεν πετάνε, οι πιγκουίνοι, ζουν στο νότιο πόλο που έχει πάγους.

Τόσο απλά πράγματα μπορούν να κάνουν όλα τα παιδιά του κόσμου ευτυχισμένα!

Την καθήλωση σε μία καρέκλα, έχουν 12 (καταναγκαστικά) σχολικά χρόνια μπροστά τους για να τη ζήσουν. Οπότε τουλάχιστον μέχρι τα 6 τους ας παίζουν με την ψυχή τους και ας μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι τους, γιατί μόνο έτσι θα αγαπήσουν τη μάθηση και την ουσιαστική γνώση. 

 
Υπάρχουν παιδικοί σταθμοί που μαθαίνουν στα παιδιά αγγλικά ως ξένη γλώσσα ή ακόμα χειρότερα ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Λες και τα χρειάζονται άμεσα ή δεν προλαβαίνουν να τα μάθουν μετά τα 7 τους χρόνια. Άλλοι πάλι δεν έχουν ούτε ένα παρτέρι με χώμα για να μάθουν στα παιδιά από πού ξεκινάει η ίδια η ζωή, αλλά άθλιους πλαστικούς χλοοτάπητες ή πράσινη μοκέτα. 

Κάτι για το οποίο αναρωτιέμαι συχνά, είναι το πόσες θεατρικές παραστάσεις/κουκλοθέατρα/θέατρα σκιών κλπ. χρειάζεται να βλέπουν παιδιά προσχολικής ηλικίας, για να μην πω για την ποιότητα αυτών (βλ. θεατρικές παραστάσεις με ήρωες κινουμένων σχεδίων). Σε αυτές τις ηλικίες που το κάθε ερέθισμα θέλει αρκετό χρόνο για να «χωνευθεί» από το παιδί, είναι δυνατόν αυτό να παρακολουθεί περίπου 1-1,5 παραστάσεις το μήνα; Πόσοι από εμάς τους ενήλικες βλέπουμε τόσο συχνά; 

Είναι και αυτές οι απίστευτες καλοκαιρινές γιορτές, με ποιήματα, χορευτικά και άλλα δρώμενα, αλλά δυστυχώς πολύ συχνά χωρίς καθόλου σχεδόν φαντασία, που δεν ταιριάζουν σε αυτές τις ηλικίες, μόνο και μόνο για να αποδείξουν στους γονείς-θεατές μέσα σε δύο ώρες, όλα αυτά που «έκαναν» και «έμαθαν» τη σχολική χρονιά που πέρασε τα βλαστάρια τους. Ούτε μεταπτυχιακό να έπαιρναν!  Τι πίεση έχουν περάσει άραγε και δεν θέλουν να χορέψουν; Πόση ένταση τους προκαλεί αυτό το κοινό και οι φωτογραφικές μηχανές; Γιατί κλαίνε στη σκηνή; Γιατί όλα πρέπει να κάνουν ακριβώς τις ίδιες κινήσεις; Δεν υπάρχει κάτι άλλο αξιόλογο να χορέψουν εκτός από το «Τράβα μπρος και μη σε μέλλει»; 

Ένα παιδί που δεν παίρνει αληθινά ερεθίσματα αλλά τεχνητά, θα είναι πολύ δύσκολο αργότερα να αγαπήσει την πραγματική γνώση. Μέσα από μία φωτογραφία και από ένα τσαμπί σταφύλι δεν μπορείς να μάθεις για τον τρύγο. Δεν πρέπει να δεις τι είναι το αμπέλι, να πιάσεις το χώμα πάνω στο οποίο φυτρώνει, να πατήσεις τα σταφύλια; Έχει περισσότερο ενδιαφέρον, πώς να το κάνουμε! 

Είναι πολύ μικρά για να περιμένουμε να καταλαβαίνουν τα πάντα μέσα από ένα βιβλίο, ενώ η βιωματική γνώση είναι αποδεδειγμένα πια πολύ πιο αποδοτική. 
 
Δεν είμαι ψυχολόγος, ούτε παιδαγωγός. Προσπαθώ όμως να βελτιώνομαι ως γονιός είτε διαβάζοντας είτε συζητώντας με ειδικούς και μη. Πάντα ακούω το ένστικτό μου και φροντίζω να μαθαίνω από τα λάθη μου. Από την προσωπική μου εμπειρία στην αναζήτηση παιδικού σταθμού και από τα βιώματά μου ως μητέρα παιδιών προσχολικής ηλικίας προκύπτουν οι παραπάνω απόψεις και είναι αποκλειστικά δικές μου. Έτσι απλά και ξεκάθαρα τις εκφράζω και αν θέλετε τις λαμβάνετε υπ’ όψιν σας για να κάνετε τη δική σας επιλογή παιδικού σταθμού.
Τερέζα Κ.


1st Image courtesy of AKARAKINGDOMS / FreeDigitalPhotos.net
2nd Image courtesy of David Castillo Dominici / FreeDigitalPhotos.ne
3nd Image courtesy of Stuart Miles/ FreeDigitalPhotos.net
4th Image courtesy of Stuart Miles / FreeDigitalPhotos.net



Σας άρεσε το άρθρο μας; Διαδώστε το!